Մի աշխարհում, որտեղ գրեթե ամեն ինչ հնարավոր է վերածել էկրանի վրա հայտնվող բովանդակության, կարելի էր ենթադրել, որ ֆիզիկական առարկաները ժամանակի ընթացքում կկորցնեն իրենց նշանակությունը։ Գրքերը դարձել են էլեկտրոնային գրքեր, թերթերը տեղափոխվել են առցանց հարթակներ, լուսանկարները պահվում են ամպային ծառայություններում, երաժշտությունը հասանելի է հոսքային ծառայությունների միջոցով, իսկ ամբողջ գրադարանը կարող է տեղավորվել մի սարքում, որը մենք պահում ենք մեր գրպանում։
Եվ այնուամենայնիվ մենք շարունակում ենք տպել, հավաքել, պահպանել և նվիրել ֆիզիկական առարկաներ։
Մենք գնում ենք գրքեր, նույնիսկ երբ արդեն հասանելիություն ունենք հազարավոր թվային հրատարակությունների։ Տպում ենք լուսանկարներ, որոնք կարող էին պարզապես մնալ մեր հեռախոսներում։ Պահում ենք համերգների տոմսեր, բացիկներ, նամակներ և հին ամսագրեր՝ նույնիսկ այն ժամանակ, երբ դրանք վաղուց կորցրել են իրենց գործնական նշանակությունը։
Ինչո՞ւ։
Պատասխանը միայն նոստալգիան չէ։ Ֆիզիկական առարկաների հանդեպ մեր կապվածությունը խորապես կապված է այն բանի հետ, թե ինչպես է մեր ուղեղը ընկալում աշխարհը։ Այն, ինչ կարող ենք շոշափել, տեսնել, զգալ և ֆիզիկապես օգտագործել, կարող է առաջացնել այլ տեսակի հուզական կապ, քան այն, ինչը գոյություն ունի միայն էկրանի վրա։
Ուղեղը «ֆիզիկականն» ու «թվայինը» նույն կերպ չի ընկալում
Թվային ֆայլը կարող է պարունակել նույն բառերը, ինչ տպագիր գիրքը։ Թվայնացված լուսանկարը կարող է պարունակել ճիշտ նույն պատկերը, ինչ բնօրինակը։ Տեխնիկական առումով տեղեկատվությունը կարող է նույնական լինել։
Բայց տեղեկատվությունը միակ բանը չէ, որ մենք ենք ապրում։
Երբ ձեռքում պահում ենք տպագիր գիրք, մենք պարզապես չենք կարդում նրա բառերը։ Մենք զգում ենք դրա քաշը, լսում էջերը թերթելու ձայնը, նկատում թղթի հյուսվածքը, տեսնում կազմը, տառատեսակը և նույնիսկ այն հետքերը, որոնք թողել են նախկին ընթերցողները։
Այս զգայական մանրուքները դառնում են փորձառության մի մասը։
Հոգեբանության մեջ այս երևույթը հաճախ կապվում է մարմնավորված ճանաչողության՝ embodied cognition-ի գաղափարի հետ։ Ըստ այդ մոտեցման՝ մեր մտածողության և հուզական արձագանքների վրա ազդում է նաև այն, թե ինչպես ենք ֆիզիկապես փոխազդում մեզ շրջապատող աշխարհի հետ։ Առարկաները պարզապես տեղեկատվության տարաներ չեն։ Դրանք ընկալելու և հասկանալու գործընթացում ներգրավված է նաև մեր մարմինը։
Թվային գիրքը կարող է մեզ պատմել նույն պատմությունը։ Ֆիզիկական գիրքը կարող է դառնալ ամբողջական փորձառություն։
Հպումը ստեղծում է հարաբերություն
Հատկապես կարևոր է հպումը։
Մենք հենց կյանքի առաջին փուլերից հպման միջոցով ենք հասկանում առարկաների աշխարհը։ Հյուսվածքը, քաշը, ջերմաստիճանը, ձևը և նյութը մեզ օգնում են հասկանալ, թե ինչ է առարկան և ինչ հարաբերություն ունի մեզ հետ։
Այս կապը չի անհետանում, երբ մեծանում ենք։
Օրինակ՝ գրքի ֆիզիկական առանձնահատկությունները կարող են ազդել այն բանի վրա, թե ինչպես ենք մենք այն ընկալում։ Մեծ, կոշտ կազմով գիրքը կարող է մեզ թվալ ազդեցիկ և հեղինակավոր։ Փոքր, փափուկ կազմով գիրքը կարող է ավելի մտերմիկ և հարմար տեղափոխելու համար լինել։ Գեղեցիկ ձևավորված արվեստի գիրքը կարող է հիացնել մեզ դեռևս այն բացելուց առաջ։
Հենց այդ պատճառով «գիրք» հասկացությունը կարող է նշանակել շատ ավելին, քան միայն տեքստը։
Մենք կարող ենք հիշել, թե որտեղ ենք գնել այն, ով է մեզ նվիրել, որ սրճարանում ենք կարդացել կամ որ ճանապարհորդության ընթացքում ենք ավարտել այն։ Ֆիզիկական առարկան սկսում է կապվել մեր կյանքի կոնկրետ պահի հետ։
Գիրքն այլևս պարզապես տեղեկատվության կրիչ չէ։
Այն դառնում է հիշողություն։
Ֆիզիկական առարկաները հիշողություններին տեղ են տալիս
Թվային հիշողությունները շատ են։ Գուցե նույնիսկ չափազանց շատ։
Մեր հեռախոսները կարող են պարունակել հազարավոր լուսանկարներ, հարյուրավոր պահպանված հոդվածներ և տարիների ընթացքում կուտակված հաղորդագրություններ։ Քանի որ թվային պահեստավորման հնարավորությունները գրեթե անսահման են, առանձին նյութերը կարող են աստիճանաբար կորցնել իրենց առանձնահատկությունը։
Ֆիզիկական առարկաներն այլ կերպ են գործում։
Սառնարանի վրա կարող է լինել ընդամենը մեկ լուսանկար։ Դարակի վրա՝ մեկ բացիկ։ Հին նոթատետրի մեջ՝ մեկ տոմս։ Դարակում՝ մեկ գիրք, որի առաջին էջին ձեռագիր նվիրատվական գրառում կա։
Դրանց սահմանափակ լինելը կարևորություն է հաղորդում։
Ֆիզիկական առարկան կարող է հանդես գալ որպես հիշողության ազդանշան։ Այն տեսնելը կամ դիպչելը կարող է ակտիվացնել այդ առարկայի հետ կապված հիշողությունները։
Հին, մաշված գիրքը կարող է հանկարծ հիշեցնել ուսանողական տարիները։ Հին լուսանկարը կարող է վերադարձնել որևէ ճանապարհորդության մթնոլորտը։ Ձեռագիր նամակը կարող է ստիպել մարդուն հիշել ոչ միայն այն, ինչ գրված էր, այլև այն, թե ով էր ինքը նամակը ստանալու պահին։
Առարկան դառնում է կամուրջ ներկայի և անցյալի միջև։
Մենք նաև սեփականության զգացում ենք ձևավորում
Կա ևս մեկ հոգեբանական գործոն՝ սեփականության զգացումը։
Այսպես կոչված օժտվածության էֆեկտը (endowment effect) ցույց է տալիս, որ մարդիկ հակված են ավելի մեծ արժեք տալ այն իրերին, որոնք իրենց են պատկանում։
Ֆիզիկական առարկաները սեփականության զգացումն ավելի տեսանելի են դարձնում։
Դուք կարող եք գիրքը դնել ձեր դարակում, տալ մեկ ուրիշին, ձեր անունը գրել առաջին էջում, դասավորել ձեր հավաքածուի մեջ կամ որոշել, թե որ առարկաները պետք է մնան ձեր կյանքում, իսկ որոնք՝ հեռանան։
Թվային սեփականությունը կարող է ավելի վերացական թվալ։ Դուք կարող եք ունենալ թվային գիրք կամ երաժշտական ալբոմ, սակայն երբեմն այդ փորձառությունն ավելի շատ նման է ծառայությունից օգտվելուն, քան ինչ-որ բան ունենալուն։
Ֆիզիկական առարկան զբաղեցնում է տարածք ձեր կյանքում։
Եվ այդ տարածքը կարևոր է։
Թերությունները նույնպես պատմության մի մասն են
Թվային մեդիան սովորաբար ձգտում է կատարելության։
Լուսանկարները կարելի է խմբագրել։ Ֆայլերը կարելի է կրկնօրինակել՝ առանց որակի կորստի։ Տեքստը կարելի է ակնթարթորեն ուղղել։ Էկրանը կարող է միշտ մաքուր և նույնական մնալ։
Ֆիզիկական առարկաները ծերանում են։
Էջերը դեղնում են։ Կազմերը քերծվում են։ Լուսանկարները խամրում են։ Պաստառների վրա ծալքեր են առաջանում։ Գրքերի վրա հայտնվում են մատնահետքեր և սուրճի հետքեր։
Զուտ տեխնիկական տեսանկյունից դրանք թերություններ են։
Բայց հուզական տեսանկյունից դրանք կարող են լինել ապրած կյանքի վկայություններ։
Վնասված գիրքը կարող է իր տիրոջ համար ավելի արժեքավոր լինել, քան անթերի նոր օրինակը, որովհետև վնասվածքն իր պատմությունն ունի։ Այդ ծալքը կարող է առաջացած լինել այն պատճառով, որ գիրքը միշտ իր հետ է եղել։ Սուրճի բիծը կարող է կապված լինել կյանքի որոշակի շրջանի հետ։ Լուսանցքներում արված գրառումները կարող են ցույց տալ, թե ինչ էր մտածում ընթերցողը տարիներ առաջ։
Առարկան փոխվում է մեզ հետ միասին։
Ֆիզիկական մեդիան մեզ ստիպում է դանդաղել
Ֆիզիկական մեդիայի մեկ այլ առավելություն այն է, որ այն սահմանափակ է։ Եվ հենց այդ սահմանափակությունն այսօր կարող է հատկապես արժեքավոր լինել։
Տպագիր գիրքը չի կարող միանգամից բացել ևս հարյուր ներդիր։ Ֆիզիկական լուսանկարը ծանուցումներ չի ուղարկում։ Թղթե ամսագիրը չի փորձում մեզ ստիպել անվերջ թերթել էկրանը։
Սահմանափակումները կարող են կենտրոնանալու հնարավորություն ստեղծել։
Ֆիզիկական գիրք կարդալը հաճախ ներառում է փոքրիկ ծեսերի շարք՝ վերցնել այն, բացել, գտնել անհրաժեշտ էջը, թերթել և վերջում վերադարձնել դարակ։
Այս գործողությունները կարող են աննշան թվալ, սակայն ծեսերը կարող են գործունեությանը կառուցվածք և իմաստ հաղորդել։
Մի միջավայրում, որը կառուցված է արագության և մշտական խթանների վրա, ֆիզիկական մեդիան կարող է առաջարկել մեկ այլ բան՝ դիտավորյալ դանդաղություն։
Ինչո՞ւ է սա կարևոր էկրանների դարաշրջանում
Սա չի նշանակում, որ թվային մեդիան ավելի վատն է։
Թվային ձևաչափերը բացառիկ հարմար են։ Դրանք տեղեկատվությունը դարձնում են հասանելի, շարժական և հեշտ որոնելի։ Մեկ սարքը կարող է փոխարինել մի ամբողջ գրադարանի, իսկ թվային արխիվները կարող են պահպանել նյութեր, որոնք այլապես կարող էին անհետանալ։
Բայց հարմարավետությունն ու հուզական կապը միշտ չէ, որ նույն բանն են։
Թվային մեդիան հիանալի է մեզ հասանելիություն տալու հարցում։
Ֆիզիկական մեդիան հիանալի է ներկայություն ստեղծելու հարցում։
Հենց այս տարբերությունը կարող է բացատրել, թե ինչու են տպագիր առարկաները շարունակում գոյություն ունենալ՝ չնայած տեխնոլոգիական փոփոխություններին։
Մենք պարտադիր չէ, որ տպենք, որովհետև թուղթը տեղեկատվություն պահելու ավելի արդյունավետ միջոց է։ Մենք տպում ենք, որովհետև մարդը տեղեկատվություն սպառող մեքենա չէ։ Մենք ֆիզիկական և հուզական էակներ ենք, որոնք հարաբերություններ են ստեղծում առարկաների, տարածքների և զգայական փորձառությունների հետ։
Տպագիր գիրքն ունի քաշ։ Լուսանկարն ունի մակերես։ Նամակն ունի ձեռագիր։ Պաստառը զբաղեցնում է պատի մի հատվածը։
Դրանք գոյություն ունեն նույն ֆիզիկական աշխարհում, որում ապրում ենք մենք։
Եվ գուցե հենց սա է հիմնական պատճառը, թե ինչու ենք մենք դեռ սիրում այն, ինչ կարող ենք պահել մեր ձեռքերում։
Ավելի ու ավելի ոչ նյութական դարձող աշխարհում ֆիզիկական առարկաները մեզ հիշեցնում են, որ մեր փորձառությունները տեղի են ունեցել ինչ-որ տեղ, ինչ-որ ժամանակ և իրական մարդկանց հետ։
Մենք կարող ենք դիպչել դրանց։
Մենք կարող ենք պահպանել դրանք։
Եվ երբեմն, տարիներ անց, կարող ենք կրկին վերցնել դրանք մեր ձեռքերում ու զգալ, թե ինչպես է մեր անցյալի մի փոքրիկ հատված վերադառնում մեզ։